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Archive for the ‘writing’ category

Ink Art

April 26th, 2020

I’ve been working on a project to create feather quills, and yesterday I reached the last and delicate step of cutting the nib. My daughter wanted to participate, and since I had a lot of feathers, we set to work together. Here are the writing feather quills we ended up with: My daughter is responsible […]

Lightbox message

April 8th, 2020

Last October, my daughter won a lightbox at the funfair in my German hometown. It’s currently sitting on the shelf with her French books, but the message is resolutely German: (“Logo” is the daily evening news on the German kids’ tv channel KiKa.)

More writing in English

March 29th, 2020

After my 9½-year-old daughter brought home her first written English  exercise in January, a month later, she brought home this page of vocabulary:

Writing in English

January 11th, 2020

Two days ago, my daughter came home from her after-school English course with her first written exercise. (Please keep in mind they hardly did any writing during the first three years of her course and that I focused on speaking and oral comprehension with her when I temporarily took over her English education last year. […]

This school year (grade 4), my daughter’s German class renews last year’s project in which each of the kids writes a short essay on a subject they know something about into a big notebook. Last school year, my daughter wrote about primary school in Germany. This year, my daughter was the first to volunteer for […]

Im Deutschunterricht hat die Klasse meiner Tochter beschlossen, in diesem Jahr das “Ich weiß was über-Projekt” weiterzuführen. Im vergangenen Schuljahr hatte meine Tochter über die Grundschule in Deutschland berichtet. Dieses Jahr schnappte sie sich das Heft als Erste, um dann nach langem Überlegen ihr Thema auszuwählen: (Klick auf das Bild zum Vergrößern)

In Anlehnung an eine erste Grammatikübung mit Harry Potter habe ich mir diesmal Verben mit unregelmäßigem Präteritum ausgesucht. Das Layout könnte noch verbessert werden, aber es ist ein Anfang. Hier die von meiner Tochter (8½, 3. Klasse) ausgefüllte Version:

My daughter’s German teacher each year has a project for her grade 3 class: a big notebook in which each of the kids writes a short essay on a subject they know something about. Notebooks from previous years had essays about subjects such as Legolas (from Lord of the Rings), string instruments, or Star Wars. […]

Die Deutschlehrerin meiner Tochter macht mit ihren 3. Klassen jedes Jahr ein Projekt in Form eines großen Heftes, das jedes Kind reihum mit nach Hause nimmt und in das es einen kleinen Aufsatz schreibt zu einem Thema, über das es sich gut auskennt. In Heften aus den Vorjahren wurden unter anderem Star Wars, Streichinstrumente, Legolas […]

Meine Tochter (jetzt acht Jahre alt und in der 3. Klasse) macht immer noch systematisch gewisse Grammatikfehler. Einer davon ist das “um zu” (angelehnt ans französische “pour que”) anstelle von “damit”. Im Zuge unseres “captive reading” habe ich ihr ein paar Sätze zum Ausfüllen gegeben:   Damit es mehr Spaß macht, habe ich mich vom […]

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